Pemberdayaan Pendidikan Khusus dan Aksi Kemanusiaan Inklusif

Karsa Inklusi Nusantara

Menghubungkan relawan mahasiswa, keluarga, sekolah, dan mitra lintas sektor untuk mendampingi Anak Berkebutuhan Khusus menuju kemandirian yang bermartabat.

0ABK didampingi
0Relawan tersertifikasi
0Provinsi node aktif
0% target IEP Q4 2025

Dampak Terukur

Data pendampingan yang bisa dipantau, dievaluasi, dan dipertanggungjawabkan.

KIN membangun Monitoring & Evaluation berbasis data untuk melihat capaian anak, kesiapan relawan, dan perluasan jejaring program secara berkala.

Perkembangan Target IEP Q1 2023 - Q4 2025
Fokus Bina Diri

ADL tumbuh lewat rutinitas kecil yang konsisten.

Toilet training, berpakaian, makan-minum mandiri, fokus instruksi, dan respons sosial menjadi indikator awal perubahan yang dekat dengan kehidupan keluarga.

Hybrid Node

Gerakan KIN tumbuh dari Palembang menuju jejaring nasional.

KIN Go International

KIN memperluas gerakan inklusi melalui chapter global dan web series internasional.

Strategi internasional KIN menghubungkan relawan diaspora, PPI, keluarga PMI, komunitas WNI, dan jejaring akademik global untuk memperkuat pendampingan ABK serta transfer pengetahuan lintas negara.

KIN International Web Series Empowering Diverse Voices
Web Series KIN International: Empowering Diverse Voices
4negara sasaran
PPIjejaring mahasiswa diaspora
Hybridpendampingan daring dan luring
Malaysia

Eksekusi Lapangan & Pendampingan Langsung

Relawan PPI Malaysia diarahkan untuk mendukung Sanggar Bimbingan dan komunitas keluarga PMI bersama KBRI Kuala Lumpur atau pengelola setempat.

Turki & Mesir

Massive Volunteer & Hybrid Mentoring

KIN membuka Chapter Relawan Timur Tengah untuk tele-mentoring keluarga diaspora dan edukasi dasar bagi komunitas WNI di Kairo dan Istanbul.

Australia

Validasi Akademik & Benchmarking Sistem

Kolaborasi dengan PPI Australia dan mahasiswa pendidikan khusus untuk transfer pengetahuan serta penguatan kurikulum relawan KIN.

Malaysia Nadhira Salsabila Putri

Universiti Malaya

Turki Muhammad Fatih Ar-Rasyid

Istanbul University

Mesir Ahmad Zaki Maulana

Universitas Al-Azhar, Kairo

Australia Kevin Adhitama Pramoedya

Monash University

Struktur Tim

Tim inti KIN mengawal program, relawan, data, media, dan kemitraan.

Founder dan koordinator pelaksana menjadi wajah kerja harian KIN, dengan dukungan penasehat dan tim pakar yang dapat dilihat lebih lanjut.

Zelka Dapala
Founder

Zelka Dapala

Dwi Valinia Ivanka
Founder

Dwi Valinia Ivanka

Muhammad Aldo
Koordinator Program

Muhammad Aldo

Universitas Indonesia

Winda Ariqah
Koordinator Relawan dan Pelatihan

Winda Ariqah

Universitas Padjajaran

Sariah
Koordinator Data dan Evaluasi

Sariah

Universitas Lambung Mangkurat

Erita Julianti
Koordinator Media dan Kemitraan

Erita Julianti

Universitas Prasetya Mulya

Program Utama

Dari pelatihan relawan sampai ruang dukungan keluarga.

Program KIN disusun dari mandat AD/ART: pendampingan adaptif, Modul Bina Diri, ToT relawan, edukasi keluarga, kampanye publik, dan kemitraan sekolah.

Modul KIN

Modul Adaptif Bina Diri ABK bisa dibaca langsung dan diunduh.

Modul ini menjadi rujukan praktis bagi relawan, keluarga, dan mitra sekolah dalam mendampingi keterampilan bina diri Anak Berkebutuhan Khusus secara bertahap, aman, dan terukur.

PDF Modul

Modul KIN Adaptif Bina Diri ABK B5

Berisi panduan pendampingan Activity of Daily Living, latihan rutinitas, pengamatan perkembangan, dan praktik adaptif yang dapat digunakan dalam kegiatan KIN.

Spektrum Dampingan

Setiap anak datang dengan kebutuhan, cara belajar, dan potensi yang berbeda.

200 anak dampingan dalam lima kategori kebutuhan utama.

Ambil Peran

Satu jam pendampingan yang sabar bisa menjadi lompatan besar bagi anak dan keluarga.

Pilih kontribusi sesuai kapasitas: relawan pendamping, fasilitator modul, dokumentasi kampanye, penggalangan kemitraan, atau dukungan profesional.

8 jam setara sekitar 4 sesi pendampingan.